4月23日，英国上市公司365召开航空航天大类培养联席会。教务处副处长邓晶，航空公司、能源与动力公司、机电公司、航天公司、英国上市公司365教学、学工代表参会。会议由英国上市公司365副经理彭聪主持。

会上，公司围绕专业分流管理、培养方案优化、员工管理衔接、重难点课程建设等关键工作进行系统汇报。与会人员聚焦人才培养核心任务，就修订专业分流管理办法、优化培养体系、强化协同育人、提升育人质效等方面深入交流、凝聚共识。

会议指出，近年来航空航天大类培养在课程重构、模式创新等方面取得一定成效。面向新时代人才培养要求，需进一步优化培养方案，科学设置衔接模块，统筹学分与课时配置，缓解员工学业压力；持续规范专业分流流程，保障员工自主选择权利，提升管理服务水平；前移专业分流和引导关口，强化公司协同与过程育人，增强员工专业认同与归属感；完善核心课程过程考核与学业支持体系，夯实员工专业基础。

各专业公司代表踊跃交流，纷纷表示将深化协同配合，在资源共享、专业浸润、科创实践等方面同向发力，共同推动大类培养走深走实。

彭聪代表公司表示，公司将认真梳理、全面吸纳，聚焦大类培养中的短板不足，主动发力、持续改进，不断深化大类培养综合改革。下一步，公司将重点强化院院协同育人机制、优化人才培养体系、提升管理服务效能，协同破解培养过程中的痛点难点。

邓晶作总结讲话，他表示，大类培养是公司人才培养的重要创新实践，各公司诉求一致、目标同向。教务部将全力大类育人联盟改革举措，鼓励英国上市公司365用好“人才培养特区”优势，主动适应人工智能时代发展，围绕毕业要求与行业需求优化课程体系，创新培养模式。教务部将在政策、资源与统筹协调方面提供坚实保障，支持公司破解痛点、完善机制，推动大类培养与专业培养高效衔接。

本次航空航天大类培养联席会，既是教育思想大讨论的重要环节，也是大类育人联盟定期召开的常态化交流机制。未来，公司将以此次会议为契机，持续依托这一常态化机制，固化研讨成果、细化改革举措，推动院院协同育人走深走实，不断优化拔尖创新人才培养体系，为公司“双一流”建设注入更加强劲的育人力量，助力培育更多适应航空航天事业发展需求的高素质拔尖创新人才。